Școlile din Iași încep anul școlar în șantier: Un sfert dintre unitățile de învățământ sunt încă în renovare

În câteva zile, clopoțelul va suna din nou în școlile din Iași, dar o parte semnificativă dintre elevii din județ vor începe anul școlar într-un context neobișnuit: în șantier. Un sfert din unitățile de învățământ din Iași sunt încă în renovare, iar lucrările nu vor fi finalizate până la începerea școlii. Cu toate acestea, autoritățile asigură că programul elevilor nu va fi afectat.

Unul dintre exemplele flagrante este Liceul din Valea Lupului. Școala se află în plin proces de extindere, cu lucrări de construcție a unui nou etaj la grădiniță și montarea unei școli modulare. Această școală modulară va prelua copiii după ce clădirea principală va fi demolată și reconstruită. Directorul școlii a declarat că “Avem un etaj extindere la grădiniţă, deci încă 7 grupe în plus, avem şcoala modulară care va prelua copiii după ce corpul principal al şcolii va fi demolat şi apoi se va reconstrui, iar aici clădirea va avea încă 2 etaje”.

Până când lucrările de modernizare și extindere se vor finaliza, elevii vor învăța în clasele modulare. Această situație nu este nouă pentru elevii din Valea Lupului, care au mai învățat în astfel de condiții în ultimii doi ani. Aceasta ar fi ultimul an în care vor sta într-o școală modulară, fiind mutați în clasele obișnuite până la finalul anului școlar. Cu toate acestea, copiii din 33 de clase primare vor învață în școala modulară. Pentru a asigura siguranța elevilor, școala modulară va fi împrejmuită cu un gard înainte de a fi dată în folosință.

Extinderea Liceului din Valea Lupului este justificată de numărul tot mai mare de elevi care s-au înscris, clădirea veche fiind prea mică și neadaptată nevoilor actuale. Demolarea clădirii vechi și construirea uneia noi au devenit necesare pentru a oferi condiții optime de învățare. Din păcate, situația de la Valea Lupului nu este singulară. Un sfert dintre școlile din județul Iași se află în aceeași situație, în plin șantier, cu doar câteva zile înainte de începerea școlii.

Efectele negative ale renovărilor asupra elevilor

Deși autoritățile asigură că programul elevilor nu va fi afectat, realitatea este mult mai complexă. Elevii care învață în școlile modulare se confruntă cu o serie de provocări: spații înguste, lipsă de intimitate, zgomotul lucrărilor de construcție care perturbă procesul de învățare, lipsa dotărilor specifice unor clase (laboratoare, săli de sport etc.).

Mai mult, elevii se simt stresați de incertitudinea cu privire la finalizarea lucrărilor, de presiunea de a se adapta rapid la un nou mediu de învățare și de a se concentra pe studiu în ciuda perturbărilor din jur. Aceste condiții pot avea un impact negativ asupra performanței școlare și asupra stării de bine a elevilor.

O situație îngrijorătoare

Faptul că un sfert din școlile din Iași sunt în renovare cu doar câteva zile înainte de începerea școlii este o situație îngrijorătoare, care pune în evidență lipsa de planificare și de coordonare a autorităților locale. Este important ca autoritățile să acorde prioritate finalizării lucrărilor de renovare și de modernizare a școlilor, astfel încât elevii să beneficieze de condiții optime de învățare, indiferent de context.

Este necesară o mai bună colaborare între Ministerul Educației, autoritățile locale și contractorii, pentru a se asigura că lucrările de construcție se finalizează la timp și că elevii nu sunt afectați de întreruperi în procesul de învățare.

În concluzie, situația școlilor din Iași, care încep anul școlar în șantier, este o dovadă a lipsei de pregătire și a improvizației care caracterizează sistemul educațional românesc. Este de datoria autorităților să găsească soluții pentru a asigura un mediu de învățare sigur și optim pentru toți elevii, indiferent de contextul în care se află școlile lor.