Revoluția în Educație: Inteligența Artificială pe Masa Școlilor, Așteptată Cu Nervozitate!
Într-o declarație tare de tot, ministrul Educației, Daniel David, a anunțat în fața camerelor de la Digi24, că, surprisă-surpriză, în „una-două” săptămâni, băieții și fetele din școli ar putea să primească un ghid despre cum să folosească inteligența artificială, nu că am avea noi nevoie de așa ceva, dar totuși, hai să vedem despre ce e vorba. Dar, sincer, chiar voi folosiți pentru studii inteligența artificială sau e doar o măsură de fațadă, să învățăm din greșelile altora?
Ministrul a insistat că acest ghid ar trebui să ne arate cum pot elevii să folosească inteligența artificială, nu doar pentru a obține rezultatele dorite, ci și pentru toți pașii, adică cum să ajungi la rezultate fără să faci greșeli, ai înțeles? „Cum să folosești inteligența artificială, nu doar focalizată pe rezultat, focalizată și pe pașii care te duc la rezultat” a spus el, cumva filosofic, dar ce să zic, pare mai mult un joc de cuvinte.
David a continuat cu un entuziasm care ar face orice politician gelos, subliniind că „este extraordinat de bine” că elevii sunt conștienți de problemele astea. Haha, foarte bine! Însă, el afirmă că „noi avertizăm asupra acestui lucru de mai mulți ani”, ca și cum ar fi un fel de misiune secreta să-i conștientizeze pe toți de inteligența artificială. Oare profesorii s-au prins de chichițe sau tot sunt prinși în hățurile educației?
El a mai aruncat o bombă, zicând că „tehnologia, inclusiv inteligența artificială, nu este bună sau rea în sine, ci devine mai bună sau mai proastă în funcție de cum o utilizăm”. Mie mi se pare un pic confuz, dar na, asta e viața. Adică, ne lăsăm să ne conducă roboții sau ce? Oare ne oprește cineva când folosim inteligența artificială pentru a rezolva probleme, dar – atenție! – nu probleme ca la grădina lui Tata, ci probleme reale?
Acest articol, ca un zvon, va răsuna în sălile de clasă și pe coridoarele școlilor, dar tind să cred că poate că e mai bine să ne concentrăm pe educația propriu-zisă decât pe teorii robotice. Vaccinarea digitală, ce tare! Adică, ce mai e de făcut după asta? Doar să așteptăm să vedem dacă elevii devin mai inteligenți din generația artificială, dar și să nu uităm de linkul de bază de la Mediafax care ne aduce la realitate! [Ministrul Educației: Ghid de utilizare a inteligenței artificiale pentru școli, în următoarele săptămâni](https://www.mediafax.ro/cultura-media/ministrul-educatiei-ghid-de-utilizare-a-inteligentei-artificiale-pentru-scoli-in-urmatoarele-saptamani-23626769)
