Doar 20% dintre persoanele cu vârsta între 25 și 64 de ani din România sunt absolvente de studii superioare, conform raportului educațional OECD citat de cursdeguvernare.ro. Acest procent este mult sub media statelor membre OCDE, care este de 40%. În plus, România alocă un procent mult mai mic din PIB pentru educație și sumele investite pe elev în comparație cu media OCDE.
Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) este o organizație internațională care are ca scop îmbunătățirea calității vieții în statele membre prin implementarea unor politici publice comune. Printre statele membre OCDE se numără Austria, Canada, Belgia, Irlanda, Italia, Japonia, Marea Britanie și Statele Unite ale Americii. Argentina, Brazilia, Bulgaria, Croația, Peru și România sunt statele aflate în curs de aderare la OECD.
România a fost inclusă pentru prima oară în raportul OECD, iar datele relevă că în majoritatea categoriilor, țara noastră se situează sub media OCDE.
Diferențele salariale între absolvenții de liceu și cei fără studii medii finalizate
Conform raportului, 22% dintre români nu termină liceul sau o școală profesională, în timp ce media OCDE în această privință este de 14%. În 2022, conform datelor Eurostat, rata abandonului școlar în România a fost de 16%. Cei care nu finalizează liceul nu sunt motivați financiar, deoarece câștigă doar cu 7% mai puțin decât cei care au absolvit 12 clase, conform raportului citat.
Raportul mai arată că înscrierile în învățământul timpuriu în România sunt în continuare reduse, doar 15% dintre copiii de 2 ani fiind înscriși în creșe. Până la vârsta de 5 ani, 85% dintre copii sunt înscriși în sistem, apropiindu-se de media OCDE, care este de 88%.
Investițiile în educație și alocarea bugetară pe elev
România se află printre țările care investesc cel mai puțin în educație, conform raportului. În anul 2020, România a alocat doar 2,7% din PIB pentru educație, în comparație cu media OCDE de 5,1%. De asemenea, media OCDE cheltuită pe elev este de 12.647 de dolari pe an, în timp ce în România suma este mai mică de jumătate, respectiv 5.956 de dolari pe an. România ocupă astfel una dintre ultimele poziții în clasament, similar cu Columbia și Turcia.
Țările care alocă cele mai mari bugete per elev sunt Austria, Danemarca, Islanda, Luxemburg și Norvegia, cu sume de peste 150.000 de dolari pe an.
Raportul mai evidențiază că în România învățământul vocațional este mai popular, având un procent de 32% din elevii cu vârsta între 15 și 19 ani înscriși în programe de educație vocațională, comparativ cu media OCDE de 24%. Acest lucru implică și investiții mai mari, cu un procent de 14% din finanțarea totală alocată instituțiilor de învățământ, cu 2% mai mult față de media OCDE.
