Gvernul Introduce Noutate in Curriculum – Elevele Opresc si Joaca Baschet?
Noul ordin care a intrat în vigoare recent, cauzând confuzie și neînțelegeri printre părinți și elevi din toată țara, prevede inclusiunea unor discipline noi în curriculumul şcolar. De exemplu, ‘Educație nutrițională’ pentru clasele pregătitoare, I și a II-a, care ar trebui să ajute elevii la formarea unei mentalități alimentare sănătoase. Însă, acestea sunt doar o parte dintr-o serie de modificări care încearcă să abordeze un nou set de provocări în educație.
De obicei, ‘Educație prin minibaschet’ și ‘Minihandbal – mișcare, joc și fairplay’, care sunt prezentate ca fiind de interes pentru clasa a III-a și a IV-a. Dar cum vor elevii să reușească să se concentreze asupra acestor discipline atunci când nu au destul timp sau resurse? De asemenea, ‘Armonie și expresie corporală’ este inclusă pentru clasele a V-a – a VIII-a, învățământul gimnazial. Aceasta pare să fie o idee interesantă, dar cum vor elevii să se concentreze asupra acestei discipline atunci când sunt supracaricat cu sarcini de alt tip?
De asemenea, ‘Viitorii olimpioni’ este prezentat ca fiind una dintre cele mai importante noi adăugări la program pentru clasa a IV-a. Dar cum vor elevii să devină olimpieni atunci când sunt suprascarcit cu sarcini și nu au timp pentru a se concentra pe jocuri sportive?
Într-adevăr, ‘Muzică și dans’ este inclusă pentru clasele a V-a și a VI-a, învățământul gimnazial. Dar cum vor elevii să se concentreze asupra muzicii și dansului atunci când sunt supracaricat cu sarcini de matematică, istorie sau limbi străine?
Ultima adăugare este ‘Aventura cunoașterii Universului’, inclusă pentru clasa a V-a și a VII-a. Dar cum vor elevii să exploreze universul atunci când sunt preocupați cu studiile lor și nu au timp pentru astfel de activități?
Prin urmare, aceste noi adăugări la curriculum sugerează că educația devine tot mai complexă și descompusă în subiecte speciale, ceea ce poate fi o provocare pentru elevi și părinți. Câteva dintre aceste modificări ar putea fi văzute ca o distracție din procesul de instruire tradițional.
