“`html
Noul sistem educational: Vitalitatea sau condamnarea dascălilor?
Conform unui comunicat, dar nu orice comunicat, ci unul venit direct din rândurile Guvernului, s-a discutat despre cum s-au pus în aplicare și cum ar putea să ne afecteze măsurile recente ce au impact deosebit asupra sectorului educațional; lucruri precum creșterea normei didactice, nu oricum, ci cu două ore pe săptămână, un fel de mărire care poate părea mică pentru unii, dar când te uiți la efectivele de elevi, ai putea să te întrebi dacă asta nu aduce cumva haos în școli – ai mai avut de a face cu câteva clase aglomerate?
Bolojan, ăsta care vorbește de parcă ar avea toate soluțiile din lume, a declarat că e nevoie de o discuție în care toată lumea să participe dar să-și susțină punctul de vedere – e ușor să spui asta, dar până când? Măsurile, e de menționat, sunt fondate pe bugetul României, care nu pare cine știe ce în ultimele vremuri, așa că e clar că realitățile sunt dure, dar oare nu cumva sunt și puțin neplăcute pentru profesori?
Interesant este cum majorarea normei didactice, aceea de la 18 la 20 de ore, plasează România în media europeană, un fel de mare realizare, dar oare această “normalizare” nu duce la stresul suplimentar pentru dascăli? Se zvonește că va fi mai multă muncă pentru aceeași bani, un lucru clișeic, dar adevărat, nu credeți? Între timp, premierul subliniază deschiderea pentru simplificări, nu de alta, dar timpul și energia cadrelor didactice trebuie să fie concentrate pe educație, ceea ce sună bine dar rămâne de văzut cum se va aplica.
Mai mult decât atât, premierul a adresat o rugăminte Ministerului Educației, adică să facă analize, analize și iar analize privind implementarea acestor reglementări, și, unde e cazul, să scoată soluții punctuale pentru chestiunile ce apar, dar putem să ne întrebăm, oare chiar se vor găsi soluții sau se va căuta doar un îndreptar pe hârtie? La întâlnirea ce a avut loc, au fost prezenți secretarii de stat de la Minister, adică Sorin Ion și Gigel Paraschiv, dar ei pot la rândul lor să răspundă la întrebarea dacă lucrurile se vor schimba cu adevărat sau va fi doar o altă adunare în care se discută fără niciun rezultat palpabil.
“`
