Mălina-Carla Pavel: Povestea unei tinere geniale medaliate cu aur la Olimpiada Europeană de Matematică pentru fete
LEAD: Mălina-Carla Pavel, o elevă de 17 ani de la Colegiul Național „Alexandru Odobescu” din Pitești, a impresionat întreaga lume cu performanța ei la Olimpiada Europeană de Matematică pentru fete, unde a obținut medalia de aur. Cu o poveste de viață marcată de pasiune, curaj și muncă asiduă, Mălina reprezintă un exemplu de excelență și ambiție pentru tinerii români.
Într-un interviu-maraton de peste două ore, Mălina ne-a povestit cum s-a născut pasiunea ei pentru matematică, ce drum greu și sinuos a ales pentru a-și îndeplini visele, ne-a vorbit despre școală, profesori, prieteni, dezamăgiri și succese. Cât despre viitor, tânăra ne-a spus că și-ar dori o carieră în inteligență artificială, o tehnologie pe care ar vrea s-o implementeze și s-o dezvolte apoi în România. Până atunci însă, trebuie să termine o facultate, cel mai probabil în afară și, evident, trebuie să termine liceul. „La vară mă apuc să învăț materia de a XII-a”, ne-a mărturisit ea, zâmbind.
Și va fi simplu, căci pentru Mălina cifrele nu mai au niciun secret. „Matematica este un sport al minții, este terenul meu de joacă. Este pasiune, relaxare, când lucrez simt liniște și bucurie. Și nu, nu obosesc, indiferent cât de mult aș lucra. Pentru că atunci când faci ceva cu pasiune, nu simți cum trece timpul, nu simți nici foame, nici somn, nici epuizare sau plictis. Sunt copii care fac sport, alții pictează, alții cântă sau dansează. Eu mă joc cu cifrele”.
Și o face tare bine. Dovadă stau toate medaliile câștigate de-a lungul timpului, dar mai ales cea de aur obținută la Olimpiada Europeană de Matematică pentru fete organizată acum 10 zile la Bordeaux, în Franța. „Pentru competiția asta m-am pregătit încă de mică, de când am pus prima data mâna pe creion. Căci tot ce am învățat în acești ani m-a ajutat să ajung unde sunt”.
„O voce în capul meu nu-mi dădea pace: «Hai, că poți! Hai că poți!»”
La Olimpiada din Franța, Mălina s-a calificat după ce a câștigat medalia de argint la Olimpiada națională. „Apoi, Societatea de Științe Matematice din România a anunțat înscrierea la testele de selecție pentru lotul olimpic de fete. Se puteau înscrie cele care au obținut la națională, în ultimii doi ani, medalia de argint sau au primit o medalie la o competiție internațională”, ne-a explicat Mălina.
„Au fost două zile de testări, în fiecare zi am primit câte patru probleme, iar primele patru concurente care au obținut cele mai mari punctaje au intrat în lot. A fost o mândrie și o onoare să mă regăsesc printre ele”. Mălina recunoaște că nu s-a dus la Olimpiada din Franța cu gândul că va câștiga aurul european. „M-am dus cu gândul să fac tot ce-mi stă în putință, să dau tot ce e mai bun din mine. Îmi spuneam: hai că poți, hai că poți! Și am putut! Nu credeam că voi reuși dar s-a întâmplat și pentru asta sunt recunoscătoare”.
Dintre cele patru eleve românce care fac parte din lotul național al României, Mălina a obținut cel mai mare punctaj: 30 de puncte. Ea este și singura care locuiește într-un oraș de provincie și învață la un liceu de stat. „Competiția din Franța a avut loc în perioada 9-15 aprilie, iar testările le-am dat în acel weekend, sâmbătă și duminică, chiar de Paște. Au fost câte trei probleme în fiecare zi, notate cu 7 puncte fiecare. Cât despre timpul alocat rezolvării, am avut la dispoziție patru ore jumătate”.
Sâmbătă, prima zi de concurs. „Nu am simțit decât bucuria de a face matematică”
Dacă în vinerea de dinaintea concursului pe Mălina o copleșiseră emoțiile, sâmbătă tânăra a reușit să se relaxeze și să se concentreze pe lucrare. „Eram doar eu, în fața foii de hârtie, cu cele trei probleme de rezolvat și doar atât. Nu m-a interesat nimic altceva, m-am concentrat doar pe ce aveam de făcut, iar emoțiile s-au topit. Nu am mai simțit decât bucuria de a face matematică”.
În prima zi de examen, Mălina a intrat într-o sală unde se mai aflau 25 de concurente, fiecare singură la masa ei. „Am putut intra doar cu o sticlă de apă – recipientul trebuia să fie transparent, să se vadă ce anume bei – și cu ustensilele de scris puse într-o pungă și ea transparentă. Ne-au lăsat și cu mâncare, însă totul trebuia să fie la vedere. În timpul concursului au fost doi profesori supraveghetori. Însă, dacă cineva dorea să meagă la toaletă, unul dintre ei însoțea candidatul respectiv, în timp ce în sală intra un alt supraveghetor. Organizarea a fost foarte riguroasă, cu camere de supraveghere, cum este și normal. La un astfel de nivel nu-ți permiți să te joci”.
În prima zi a competiției, concurenții au primit o problemă combinatorică, a doua a fost din teoria numerelor, iar a treia din algebră. Însă, după ce a rezolvat primul subiect, Mălina a fost pusă în fața unei alegeri grele. „Pierdusem destul de mult timp la prima problemă și nu mai aveam cum să rezolv toata lucrarea. Așa că, din cele două subiecte rămase, am ales să rezolv doar unul singur”. Tânăra ne-a mărturisit că algebra a pus-o în încurcătură. „Eu sunt bună la geometrie. Dacă primesc subiecte din geometrie sunt deja în avantaj. Numai că în prima zi de concurs n-a fost să fie”.
Duminică, a doua zi de concurs. „La nivelul acesta de dificultate nu poți vorbi despre simple greșeli”
Duminică, în a doua zi de concurs, Mălina a rezolvat complet primele două subiecte, dar a câștigat puncte prețioase și la ultimul. „În a doua zi am avut prima problemă din algebră, a doua din geometrie și a treia din teoria numerelor. Din nou, nu le-am făcut pe toate dar, chiar și așa, am obținut cel mai mare punctaj din Europa. Am prins pe problema a treia două puncte, ceea ce a contat foarte mult”.
Am întrebat-o pe Mălina unde a greșit, ce anume a încurcat-o însă, ne-a răspuns fata, la acest nivel atât de ridicat nu este vorba despre greșeli. „Subiectele sunt atât de grele încât,
