Interzicerea totală a telefoanelor mobile în școli: Ministrul Educației, Ligia Deca, lasă decizia la latitudinea unităților de învățământ

În România, folosirea telefoanelor mobile în timpul orelor este interzisă, conform Statutului Elevului. Excepția o constituie utilizarea acestora în scopuri educative, cu acordul profesorului. Totuși, Ministrul Educației, Ligia Deca, a declarat la TVR Info că școlile pot interzice total accesul cu telefoanele mobile, luând în considerare situația specifică a fiecărei unități de învățământ.

Întrebată dacă s-a gândit la interzicerea completă a accesului cu telefoanele mobile la școală, o măsură implementată și de alte state europene, Ligia Deca a declarat că au existat discuții privind posibilitatea interzicerii totale.

“Școala poate interzice total. Școala, dacă vrea, prin regulamentul de organizare, poate să spună că nu e interzis doar la cursuri (utilizarea telefoanelor mobile n.r.), ci este interzis să intri în incintă. Nu e o problemă. La nivel național nu am introdus această interdicție pentru că sunt școli care se află în zone îndepărtate, sunt copii care fac naveta. În aceste cazuri este nevoie ca părinții să poată lua legătura cu ei, pentru preluare, în pauze, să-i anunțe că nu pot să ajungă. Mi s-a părut firesc să lăsăm școala să decidă ce este sau nu oportun, în funcție de situația pe care o are”, a explicat ministrul Educației.

Ligia Deca a subliniat că, dacă va fi nevoie de o altă măsură, aceasta va fi luată la momentul potrivit. Astfel, dacă măsura actuală – aceea de a lăsa la latitudinea școlii decizia privind utilizarea telefoanelor mobile – nu funcționează, atunci vor exista discuții pentru schimbarea ei.

Această declarație a ministrului vine în contextul în care tot mai multe țări europene impun restricții severe privind utilizarea telefoanelor mobile în școli. Ungaria, Franța, Germania și Grecia sunt doar câteva dintre statele care au luat decizii drastice în acest sens, pentru anul școlar actual.

Argumentul principal invocat de aceste țări este că utilizarea excesivă a telefoanelor mobile în școli afectează negativ procesul de învățământ, distrag atenția elevilor și pot fi folosite pentru comportament neadecvat sau chiar bullying.

Decizia Ministrului Educației de a lăsa la latitudinea școlilor decizia privind interzicerea totală a telefoanelor mobile, ridică însă o serie de probleme:

• Lipsa unei strategii coerente la nivel național, care să asigure un cadru uniform pentru toate școlile din România;
• Riscul ca deciziile individuale ale școlilor să fie incoerente și să creeze o diferență semnificativă între ele, afectând astfel egalitatea de șanse a elevilor;
• Posibilitatea ca anumite școli, din lipsă de resurse sau de interes, să nu impună restricții eficiente privind utilizarea telefoanelor mobile, creând astfel un mediu nesigur pentru elevi și profesorii;
• Lipsa unei alternative viabile pentru comunicarea cu părinții în situații de urgență, în cazul școlilor care se află în zone îndepărtate sau unde elevii fac naveta.

Este esențial ca Ministerul Educației să formuleze o strategie clară și coerentă privind utilizarea telefoanelor mobile în școli, care să asigure un cadru uniform și echitabil pentru toți elevii, protejându-i în același timp de pericolele asociate cu utilizarea excesivă a acestor dispozitive.

De asemenea, este important să se ofere școlilor resurse și suport pentru a implementa politici eficiente de prevenire a comportamentului neadecvat asociat cu utilizarea telefoanelor mobile și pentru a găsi soluții alternative pentru comunicarea cu părinții în situații de urgență.

Discuția privind utilizarea telefoanelor mobile în școli este una complexă, care necesită o abordare echilibrată și responsabilă. Ministerul Educației, în colaborare cu profesorii, părinții și elevii, trebuie să găsească soluții viabile și eficiente pentru a asigura un mediu de învățare sigur, productiv și adaptat nevoilor actuale.