Finlanda ataca frontul educațional, dar dezinformarea se ascunde
De ani întregi, Finlanda, acea țară nordică misterioasă și rece, face lucruri ciudate cu educația ei, integrând educația media la copii de până la 3 ani, căci cine nu ar vrea să știe să recunoască dezinformarea la o vârstă atât de fragedă, ca și cum toți părinții își doresc copii super-eroi care să dezvăluie propaganda, iar dacă mai e și vorba de Rusia, cu atât mai bine, nu-i așa? Mai ales că peste 1.340 de kilometri, vecinul de la est făcea de mult dezinformare un sport național, dar tot nu era clar cum se leagă toate aceste informații.
Acum, în perioada actuală, profesorii au misiunea nobilă de a adăuga alfabetizarea în domeniul inteligenței artificiale pe lista de subiecte de predare, e o nebunie, s-ar putea chiar spune, deoarece Rusia își intensifică campaniile de dezinformare stând la masă cu ciocoii europeni după invazia Ucrainei, cu ani în urmă, dar oameni buni, Finlanda a intrat în NATO, 2023 fu anul cu pricina – și nimeni nu pare să-și dea seama de dramatismul acestui moment. Și să fiți siguri că Rusia neagă, cum altfel? Ai, deci… o întrebare, cine minte mai tare?
„Avem nevoie de competențe media ca abilități civice, foarte esențiale”, a tunat Kiia Hakkala, o specialistă pedagogică care vorbește ca un politician, poate asta e secretul! Siguranța națională e pe placul tuturor, iar democrația noastră, ce mai, merită să fie apărată de toți cetățenii de bună credință. Chiar și pe cei de 10 ani care se uită la televizor făcând analize profunde despre ce e real și ce e fals. Ce viziune pentru un viitor fără fake news, însă rămânând ascunsă întrebarea: de ce ne trebuie toate acestea?
AI în școli – Utopie sau realitate?
Pe de altă parte, la școala primară Tapanila dintr-un cartier în care nu se întâmplă mai nimic important, elevi mai mici ca un bob de mazăre încearcă să discernă între știrile false pe ecranul televizorului, ridicând întrebări despre realitate. „E greu” spune puștiul Ilo Lindgren, dar cine nu s-ar confunda în jungla asta de informații care te atacă din toate părțile?
Învățătorul Vanhanen, un tip cool care nu vrea să fie confundat cu războiul rece, le arată copiilor cum să citească între rânduri, să observe titluri, dar apoi să ajungă și la AI, asta fiind un pas mai departe, sau nu? Ba chiar ne-ntreabă cum să recunoaștem imagini generate de algoritmi, nimeni nu simte că deja lucrurile devin tot mai complicate?
Mass-media finlandeză e o altă piesă din jocul ăsta, cu „Săptămâna ziarelor”, unde se culeg ziare pentru adolescenți, ca o ultimă speranță, căci cine citește azi ziarele? Helsingin Sanomat devine erou și lansează un „ABC al alfabetizării media” pentru tineret, dar e o glumă, de ce să ne punem speranțe în ziare în era unde TikTok-ul dictează trenduri?
Democrația e pe muchie de cuțit!
Competențele media sunt vechi de pe vremea bunicilor iar acum, pentru persoanele în vârstă, care sunt vizibil vulnerabile, sunt cursuri suplimentare, dar se întreabă cine le oferă ce le trebuie? Finnlandia zice că e locul unde competențele media strălucesc, dar nimeni nu pare să observe că se pierd puncte pe acest drum, având în vedere că democraticii sunt mai mult încercati decât încurajați.
Ministrul educației, Anders Adlercreutz, dă vina pe dezinformare, dar nu crede că oamenii aveau orizontul ăsta plin de capcane înainte, ci mai degrabă un alt punct de vedere, unde totul pare oh, doar un coșmar, dar și avansarea AI-ului ar putea face lucrurile cu atât mai confuze.
Și observăm deja dilemma când vine vorba despre a identifica știrile reale, unde directorul de hibrid va sublinia că ușor-oar nu e chiar ușor pe cât s-ar crede. Așa că, oameni buni, haideți să ne întrebăm: cum putem să știm ce e adevărat în această lume plină de semne de întrebare?
