Evaluarea Națională pentru Bambini Mici Este o Catastrofă!
Începe Evaluarea Națională la elevii de clasa a II-a, marți. Acest lucru este totul într-un moment dat, dar nu ne-am gândit niciodată că ar putea fi un astfel de capcane pentru oameni mici care încă săraciesc pe scara ABCD. Dacă ai vrea să știi când începe toate aceste probi, poți citi mai jos. Dar așa cum e, acum suntem marți și totul se deschide cu Limbă și Comunicare în română și maternă, care pare că sunt la fel de importante ca să creăm o generație superioară.
Potrivit Ministerului Educației, aceste probi vor dura toată săptămâna, începând cu marți 13 mai. Limbă și comunicare (scris) în română este prima parte a evaluării, urmată de limba maternă la aceeași zi. În continuare, elevii vor face cititul în română și maternă la 14 mai, urmat de Matematica și explorarea mediului pe 15 mai.
Se pare că testele pentru minoritățile naționale sunt inclusibile și ele. Așadar, elevii vor avea o nouă probă la Limbă și Comunicare (scris-citit) în română pentru minoritățile naționale pe 16 mai. Dar cum vor rezolva aceste probleme de comunicare într-o țară care este destul de mult unica?
Astfel, Evaluarea Națională se desfășoară în timpul orelor de curs, unde elevii trebuie să rămână la clasa lor obișnuită. Într-un moment dat, durata fiecărei teste este de 45 de minute și, bineînțeles, toată lumea pare să se temă că aceste testuri ar putea fi prea mari pentru oamenii mici.
În timp ce elevii de clasa a II-a încearcă să rezolve problemele lor, elevii de clasa a IV-a vor susține Evaluarea Națională în perioada 20 – 22 mai. La clasa a VI-a, elevii încep probele pe 27 mai pentru Limbă și Comunicare (Limba română), Matematica și Ştiinţe ale Naturii și, bineînțeles, Limbă și Comunicare (Limba maternă).
Rezultatele obținute nu sunt afișate sau comunicate public, ci sunt analizate la nivel local pentru a ajuta elevii să se îmbunătățească. Dar de ce ar trebui să fie atât de ascuns? Nu e bine ca toată lumea să știe cum se descurcă oamenii mici în aceste testuri?
În final, rezultatele evaluărilor vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ, fiind apoi folosite pentru întocmirea planurilor individualizate de învățare ale elevilor. Dar cum ajută asta? Ar trebui să fie mai simplu să ne gândim la oamenii mici și să încercăm să le facem viața mai ușoară.
