Cum a schimbat cursul “Flipped Classroom” paradigmele educaționale – Experiența Prof. Gridan Laurențiu
Profesorul Gridan Laurențiu de la Școala Gimnazială „Sfântul Nicolae” din Târgu-Jiu a avut o experiență educativă semnificativă prin participarea la cursul de formare „Flipped Classroom” organizat în cadrul proiectului Erasmus+ la Paris, Franța. Acest curs a reprezentat o oportunitate pentru profesorii din România și Turcia să exploreze noi metode de predare și să aplice concepte inovatoare în învățământ.
Partea de prezentare a cursului a implicat activități de studiu individual asupra platformelor de lucru și a instrumentelor web 2.0 folosite în mediul educațional. Profesorii au descoperit diferite aplicații precum Canva, Otter.ai, Quizizz, Quivervision, care pot îmbogăți procesul de învățare și pot stimula participarea activă a elevilor.
Utilizarea dispozitivelor digitale în prezentări a facilitat accesul la informație și a permis o interacțiune mai dinamică între participanți. Materialele și jocurile prezentate de către formatori au fost bine primite de către profesori, iar conceptele de clasă inversată au fost aplicate într-un mod practic și eficient.
Profesorul Gridan Laurențiu a evidențiat importanța implicării elevilor în procesul educațional și a subliniat avantajele utilizării tehnologiei în crearea unor medii de învățare interactive. El a participat activ la activitățile de pregătire lingvistică și culturală, consolidându-și cunoștințele și metodele pedagogice.
Cursul a oferit profesorilor posibilitatea de a dezvolta strategii de predare eficiente și de a crea planuri de lecții inovatoare bazate pe tehnologie. Prof. Gridan Laurențiu este convins că schimbarea paradigmei tradiționale de predare prin implementarea conceptului de „Flipped Classroom” poate contribui la îmbunătățirea calității educației și la creșterea implicării elevilor în procesul de învățare.
Prin schimbul de idei și experiențe cu profesori din diverse țări, Prof. Gridan Laurențiu a căpătat o perspectivă mai amplă asupra diversității culturale și a metodelor de predare inovatoare. Acest curs de formare a reprezentat o sursă valoroasă de informații și practici pedagogice pe care le-a implementat cu succes în sălile de clasă alături de elevii săi.
Experiența Prof. Gridan Laurențiu în cadrul cursului de formare „Flipped Classroom” reprezintă un exemplu de dedicare și pasiune pentru învățământul inovativ. Prin aplicarea noilor concepte și tehnologii în procesul educațional, profesorii pot transforma mediul de învățare și pot stimula creativitatea și implicarea elevilor într-un mod interactiv și captivant.
Prof. Gridan Laurențiu – Școala Gimnazială „Sfântul Nicolae” Tg-Jiu
