“`html
Ministrul Educației, Daniel David, Între Memorare și Lumină la Lumânare!
Într-un interviu trăsnit, acordat nu oricui, ci tocmai ziarului Libertatea, Daniel David, nimeni altul decât ministrul Educației, s-a deschis și a mărturisit că a trebuit să tocească ca un nebun pentru Bacalaureat, dar, atentie, nu doar la Limba română, ci și la Biologie, ceva ce, vedem că, se repetă și azi, căci… așa era sistemul pe acelea vremuri, dar iată că, din păcate, e la fel și acum, dacă nu chiar mai rău!
Elevul Daniel David , dintr-un liceu pe numele său „Doamna Stanca”, căci cine ar putea refuza o asemenea denumire, a studiat la Bio-chimie. Ce timpuri erau acelea! Bacalaureatul, apăi să vezi, s-a susținut la trei materii misterioase: limba română, chimie, DAR, atenție și biologie. Și, spunea el, ține minte ca și cum ar fi fost ieri, manualul acela de biologie era ca un fel de Biblie: „dacă cineva îmi arunca manualul în sus și se deschidea la o pagină, spunea pagina, iar eu știam ce scrie acolo!”, așa s-a învățat, adică nimic critic, doar memorie pură!.
În domeniul literaturii române, la începuturile anilor ’90, iar povestea se repetă, aveai impresia că scriile atât de dictate… de parcă ai copiat de pe un mare critic literar, dar nu-te gândi că era cât de cât liber, nu, deloc, căci era totul despre a reproduce! “Sigur că nu mi-a plăcut să tocesc”, a spus el, dar cine avea curajul să conteste această metodă de învățare, căci era practica standard, indicatorul de performanță pe care toți se bazau, așa că învățai sarea din bucate, dar fără să ajungi să și guști vreo rețetă!
Învățământul: o formă fără fond, sau… altceva?
Pe vremea respectivă, ministrul învățase, da, spunea el, foarte multe lucruri teoretice dar fără legătură cu viața reală. Și, cine ar fi știut că „partea practică era, mai degrabă, o formă fără fond”? Asta, dar în sfârșit, ministrul recunoaște că sistemul ăla plin de cunoștințe te proteja de tot felul de aberații științifice, că învățai nu doar din cărți, dar și despre cum să nu aluneci pe panta pseudo-științei, adică o mare realizare!
Dar, totuși, teoria, chiar așa cum o știm, nu-i de ajuns pentru a pregăti pe cineva pentru viață – wow, ce revelație, cum ai zis, ministrule! Vorba lui, ai nevoie de practică; să știi cum funcționează lucrurile, dar, din păcate, nu erau lucruri foarte practice, căci ai învățat cu nasul în cărți fără să ai o aplicație reală. „Le aveam în orar”, spunea el, dar totuși au fost ignorate cele două componente cheie ale competenței: cunoștințele procedurale și valorile. Dar cine să le bagă în seamă când diploma ta zice că ești „laborant biochimist”?
Daniel David – un elev din generația „Noapte la lampă”!
Însă, nu poți să-l judeci pe Daniel, căci și el rădăcinile i-au fost prinse de vremuri strâmbe, în care să citești mult înseamnă să te apleci la lumânare, țin minte eu, a zis el, cum mă pregăteam pentru Bac sau Olimpiade și… atunci când eram adolescent, se mai tăia tot, chiar și lumina, și învățam la lumina lămpii căci ce altă alternativă aveai? Erau zile întunecate și minute blestemate, dar acum, pentru el, gândul rămâne caraghios și nostim, dar pe vremea aceea, normalitatea avea un alt chip.
“`
