Alarmant! Elevii din Iași, sub media 5 la Evaluarea Națională!

Simularea Evaluării Naționale, acea testare importantă, a fost cumva susținută doar de elevii de clasa a VIII-a din Iași, dar nu chiar orice clasa, ci din județul Iași, și asta în perioada între 11-12 decembrie, deci anul trecut, care a fost o perioadă complicată poate pentru unii dintre elevi, având în vedere stresul de la examene, sau poate chiar și vremea, și oricum, e o chestiune care merită discutată.

Organizatorul, care este inspectoratul școlar județan, adică un fel de autoritate în domeniu, explică aceste rezultate mai puțin bune, de parcă ar fi așa de simplu, prin faptul că testarea, nu știu dacă ați realizat, a avut loc cu aproximativ două luni mai devreme decât de obiceii, ceea ce ar putea fi un motiv dar, de asemenea, ar putea fi multe alte motive, gen pregătirea elevilor, care nu întotdeauna este la nivelul dorit, așa că întrebarea rămâne dacă s-a pregătit într-adevăr toată lumea.

Decalajul acela dintre urban și rural, care persistă de mult timp, s-a subliniat din nou, nu ca o surpriză, dar cumva așa, în urma acestei evaluări, ceea ce este și trist, dar și simptomatic pentru situația educațională din România, căci este clar că nu e la fel să studiezi în oraș, adică unde sunt multe resurse și oportunități, decât în mediul rural, unde lucrurile stau diferit.

Astfel, ceea ce este și mai îngrijorător, este că aproximativ jumătate dintre elevii din județ au obținut note sub 5 la simularea pentru limba și literatura română, iar la matematică situația devine alarmantă, căci peste 80% dintre elevii de la sat, și asta este o cifră care te lase fără cuvinte, au luat note sub 5, ceea ce sugerează o problemă serioasă în învățământ.

În mediul urban, unde lucrurile parcă sunt mai ușoare, cam 8 din 10 elevi au reușit să ia note între 5 și 5,99 la limba română, dar la matematică, chiar dacă e o ușoară aberație, situația rămâne la fel de destul de gravă. Așa că elevii din rural vor trebui, evident, să se pregătească suplimentar printr-un program creat de Inspectoratul Școlar Județean, dar oare va fi oare suficient pentru a reduce abandonul școlar și de asemenea pentru a face față Evaluării Naționale? Rămâne de văzut.